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—中国建筑 全球视野 学术思辨 文化自信—

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| 为儿童的房子：不仅是活泼 |

202008

{"ops":[{"insert":"简讯\n\n篇首\n张利\n以儿童的名义\n\n萨拉·斯科特\n无拘无束的建筑：以亲生物设计连接城市儿童早教中心与自然\n\n尤雷·科特尼克\n共享时间开放平面幼儿园：未来学前教育建筑的提升\n\n日比野拓\n根据儿童所处的环境进行设计\n\n肖恩·阿尔奎斯特\n社会物质型建筑：将整合感知功能作为解决自闭症、神经多样性与包容性的方法\n\n延斯·阿兹\n为孩子营造美好城市\n\nfeld72建筑事务所\n低地瓦尔道拉幼儿园，瓦尔道拉，意大利\n\nCrossboundaries建筑事务所\n北沙幼儿园，江苏，中国\n\n武重义建筑事务所\n农业幼儿园，同奈，越南\n\n综合工坊建筑事务所\n未来儿童中心，安蒂奥基亚，哥伦比亚\n\n阿桑特建筑设计事务所，伦奎斯特与瓦纳莫建筑师事务所\nEconef儿童中心，阿鲁沙，坦桑尼亚 \n\n乌尔科·桑切斯建筑师事务所\nSOS儿童村，塔朱拉，吉布提\n\nMAD建筑事务所\n四合院幼儿园，北京，中国\n\n日比野设计，幼儿之城，儿童设计实验室\nKO幼儿园，爱媛，日本\n\n立木设计研究室\n心蒙·蒙特梭利幼儿园，厦门，中国\n\nELE建筑事务所，兰迪亚建筑事务所\n库鲁齐亚加学校修复与扩建，杜兰戈，西班牙\n\n手冢建筑研究所\n儿童露台，东京，日本\n\n手冢建筑研究所\nMuku托儿所，静冈，日本\n手冢建筑研究所访谈\n\n"},{"attributes":{"color":"#262626","bold":true},"insert":"建筑文化"},{"insert":"\n潘曦，肖霄，李明松\n聚落型遗产的新日常：丽江商住型院落的空间–社会嬗变\n\n董贺轩，胡嘉渝，刘晓星，徐文飞，刘小萌\n尊重之下创新——回顾洛厄尔、贝聿铭、福斯特对波士顿艺术博物馆的百年设计接龙\n\n"},{"attributes":{"color":"#262626","bold":true},"insert":"建筑理论"},{"insert":"\n张姗姗，姜霖\n面向健康促进的医院空间环境亲生物设计研究\n\n"},{"attributes":{"color":"#262626","bold":true},"insert":"执业实践"},{"insert":"\n张彧，党纤纤，冯威\n美国加州能源政策对绿色公共建筑发展的推动及启示——以加州旧金山公共建筑能耗监测\n及审计为例\n\n"},{"attributes":{"color":"#262626","bold":true},"insert":"WA现场"},{"insert":"\n未觉建筑\n老鹰画室：一个造梦的场所\n\n"},{"attributes":{"color":"#262626","bold":true},"insert":"改进建筑60秒"},{"insert":"\n董灏+蓝冰可，程晓喜\n\n"},{"attributes":{"color":"#262626","bold":true},"insert":"读书"},{"insert":"\n夏珩，郝晓赛\n\n"},{"attributes":{"color":"#262626","size":"14px"},"insert":"本期责编：潘奕"},{"insert":"\n"},{"attributes":{"size":"14px","color":"#262626"},"insert":"封面摄影：井上隆司"},{"insert":"\n"}]}